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多地高校明確開學時間按需返校可不可?
时间: 2021-01-12

  截至4月22日,安徽、上海、雲南等10多個省市高校計劃開學時間“出爐”。對此,有學生感慨“終於要開學了”,也有不少學生在網上呼吁高校實施學生自願返校,即學生可根據自己的需求決定是否返校。

  之所以有這樣的呼聲,主要緣於學生對返校后疫情防控風險的擔憂。高校不同於中小學,學生人數較多且多需進行跨省市流動,在住宿、就餐、上課、人口聚集等方面的防控風險相對較高。此外,絕大多數省市公布的高校開學時間集中於4月中下旬和5月中上旬,可以說開學時這一學期已“賽程”過半,有學生反映自己所修課程部分已結課,在課程不多的情況下來回折騰會消耗很多時間成本、往返費用等。

  筆者認為,有條件的高校讓學生按需返校未嘗不可。學校可針對不同專業制定相對靈活的方案,一方面讓有實驗、答辯、線下學習等需求的學生放心返校,另一方面暫時不需返校的學生可以進行線上學習、考試等,這樣既可降低高校疫情防控的風險和壓力,同時也能滿足學生多樣化的需求。

  如學校需學生必須統一返校,校方應做好學生住宿、就餐、上課等不同生活、學習情景的疫情防控相關流程和預案,並且和學生提前進行溝通,打消其疑慮。

  據教育部統計,今年全國普通高校畢業生874萬人,較去年增加40萬人。加之,春招遇到突發的新冠肺炎疫情,外部環境發生不利變化,求職計劃又被打亂,這讓原本就很焦慮的應屆畢業生更多了一份不安,有網友把今年的就業季比喻為“大學生就業生存戰”。

  其實焦慮是種正常的情緒,利用好它反而能激發更多的動力和潛力。筆者了解到,有大學生在焦慮中努力“求生”,但也有學生開始畏懼、退縮,甚至干脆放棄掙扎,以“形勢不好”等借口開始消極觀望,借考研、出國等名義盲目逃避。

  不可否認的是,今年畢業生面臨的就業形勢的確不容樂觀。但當前國內疫情防控形勢向好,就業市場加速“解凍”,國家相關部門也正努力拓寬就業渠道,把疫情對畢業生就業的影響降到最低。畢業生也應調整自己的心態,以更積極主動的姿態去應對這個特殊的“求職季”。

  確定好方向,然后行動起來,這或許是治愈焦慮的最佳“藥方”之一,尤其是對於選擇就業的同學來說。對於一個職業�行業的了解,旁觀者不一定清,置身其中才能冷暖自知。不如在可選擇的范圍內選擇一份最心儀的崗位進行嘗試,第一份工作不一定完美,但可自此出發,因為職業生涯本是一個不斷探索、優化的過程。

  近日,教育部印發通知明確,凡在世界技能組織主辦的“世界技能大賽(World Skills Competition)”中獲獎的中、高職畢業生且符合相關條件者,可保送至高校相應的高職或本科專業。消息一出,就有世界技能大賽冠軍獲得者向筆者感嘆,“這真是對技能人才的一大利好”。

  “世界技能大賽”是當今世界地位最高、規模最大、影響力最大的職業技能賽事,被稱為“技能奧林匹克”。能參加這一比賽的中國代表隊選手多為20歲左右的年輕人,且多來自中等和高等職業教育相關院校。毫無疑問的是,能參賽並獲獎的選手是相應技能領域的佼佼者,但並不意味著他們自身各方面的積累已達到世界頂尖,以時裝技術為例,一位頂級人才至少需要10年左右的積累。因此也有人提出,他們獲獎了,然后呢?

  據筆者了解,有的獲獎選手選擇留校任教,有的已出國進修,有的走上了工作崗位。而這則通知無疑為技能人才的成長和發展拓展了路徑和渠道,讓他們的未來有了更多的可能性。這也呼應了社會發展對高素質的高技能人才的需求。

  教育部在通知中明確指出,保送錄取本科專業的高校限本科層次職業學校和應用型普通本科高校。筆者建議,未來可以逐步放寬這一限制,讓技能人才可以根據自己的需求有更多的院校或專業能夠選擇,培養多樣化的技能人才。

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